Pasados unos días, propuse a los niños/as una actividad en grupo para concretar en un esquema, algunos de los contenidos que íbamos a trabajar en el proyecto.
Teniendo cada alumno/a su dibujo, planteamos dos preguntas:
¿Que sabemos sobre el espacio y los planetas?
Con esta pregunta detectamos las ideas previas del alumnado y así, cada niño/a explicó lo que había dibujado sobre el proyecto.
¿Qué queremos aprender sobre el espacio y los planetas?
Con este interrogante tratamos de que el alumnado piense en todos aquellos contenidos que les gustaría investigar con el desarrollo del proyecto y en los que verdaderamente están interesados. Es importante llegados a este punto, que se sigan aquellos contenidos en los que los alumnos tienen más curiosidad; pues de esta forma estarán más receptivos a este tipo de metodología, en la que se sentirán protagonistas.
A continuación os muestro el contenido final del mural que se encuentra expuesto en nuestra clase.
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